2 6 · 3 6 · 3 · 4 3 · 5| 2 5 5| 7 1 2亲 人 》 也 采 用 了 倒 装 的 修 辞 手 法3 7 · 1 3 2 · 4 6 7| 7 · 2 · 7 7| 7| 1 6 3 2 3 3| 6 5 6| 7 4 3 · 7 1 2 七 、 设 问 《 幸 福 是 什 么 》 这 一 课 采 用 了 设 问 的 修 辞 手 法5| 7| 3 6 · 6| 7用 设 问 句 作 课3 7| 1 1 5 3| 7 1 · 6能 给 人 以 深 刻 的 启 示4| 5 5 · 6发 人 深 思5 2 · 5 4| 6 4 总 而 言 之1 6| 2 2 · 6 7 5 4 7 3 1文 章 的 对 一 篇 文 章 的 成 败6 · 5 · 1 · 4 5 1是 至 关 重 要 的2 · 2 5 2 1| 4| 2 4 4 7| 3 1| 1 · 3 · 5 6 3 · 3| 3 5 · 7 2 · 2| 7| 2| 3 4 · 1 · 2| 2 7 4 · 3 6 4 · 3 3| 7 6 · 2[ ] 我 要 做 好 孩 子 读 后 感 字 | | 我 要 做 好 孩 子 读 后 感 字 这 本 书 是 黄 蓓 佳 阿 姨 的 一 部 著 作3 2 3 · 2| 5| 7主 人 公 叫 金 铃7| 4 3女 孩 子7 1| 3 1 3 3 5刚 过 周 岁 的 生 日6 1| 7 2 1 3 2| 3 6 7在 新 华 街 小 学 读 六 年 级6 2 2 1| 7 1 · 5 5 2 3 2 · 1 3身 高 只 有 & m i d d o t ; 米4| 1 1| 1 1| 2 · 6 5却 又 胖 胖 的 小 女 孩3 5 5 5 4 2 · 3| 5可 以 说 是 人 见 人 爱2 · 1| 6| 5 1 2 5 · 5 3 4 · 7 4| 1 · 5 · 6 · 3| 2 1我 几 乎 被 这 天 真 无 邪 的 小 女 孩 绐 吸 引 住 了4 4 1| 5 于 是4| 6 1 2 4 · 7我 更 加 着 迷 了3| 4 6 2 6越 看 越 有 劲6 7其 中6 5 · 1 2 2 2 7令 我 印 象 最 深 的1 · 7 3 2 · 7就 是 强 化 班6 · 3 7 5 2 1 7| 7| 7 · 3| 1 3 6 7 · 7| 1 5 3 3| 7 · 4| 6| 6| 4 6 2 1金 铃 因 为 一 不 小 心 说 漏 了 嘴 了 所 以 让 强 化 班 里 的 学 生 越 来 越 多1| 7 · 4 2| 6 6 5 1 4 3 · 1| 1 6 1 · 3 3最 后 不 得 不 转 移 到 张 灵 灵 同 学 家 学 习3| 4 7 3 6进 而 引 起 了
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